Quiero visualizar la precariedad del sistema educativo de Honduras y así mismo evaluar los grados de esperanza/desesperanza emocional de las familias durante la pandemia.  Me enfocaré en contar las historias de los niños del kinder de Lo De Ponce del area rural y protegida del Parque Nacional La Tigra, a unos 13 kilómetros de la capital. 

Recientemente entrevisté a la Directora Berlin Castro Campos que me comentó que de sus 21 alumnos (en las edades de 4-5 años) solamente ocho familias tienen alguna forma de comunicación. 5 de estas familias tienen acceso a internet en casa, 2 familias tienen acceso ocasional via recarga de celular y 1 familia tiene comunicación limitada via mensaje de texto.  Los 13 restantes han estado incomunicados desde mediados de marzo del 2020.  Estos niños, representativos de los niños, niñas y jóvenes de Honduras están sufriendo ante su derecho a educarse y probablemente perderán el años escolar.

Para documentar las historias utilizaría la fotografía y entrevistas a las familias del kinder de Lo De Ponce como base documental
Realizar collage de estas fotografía.
Me interesa explorar la fotografía intervenida, ya que en Honduras se mira tabú trastocar las fotografías o “no dibujar/pintar” estas imágenes sobre lienzo.
Utilizando el claro y oscuro para generar una conversación entre esperanza y desesperanza , así como trazos orgánicos de la vegetación que se encuentra en la zona y los hallazgos de las entrevistas.