Este proyecto propone la exhibición de una obra audiovisual, que surgió de un proceso de investigación en torno a las jerarquías de los saberes. A partir del contacto con un grupo de científicxs del INIFTA (1) , tejí una red de vínculos para explorar las relaciones entre diversos modos de producción de conocimiento. ¿En qué se distingue la tarea del científico y la del artista? ¿De dónde surgen y cómo se negocian los sentidos que otorgamos a las cosas si pensamos en la ausencia de un principio de orden o fin que organice nuestro futuro?

Se tendrán en cuenta para el montaje de este video, las ideas de indiferenciación entre sujeto-cosa, técnica-naturaleza, arte-ciencia, cuerpo-espacio. Por lo cual, se prevé la construcción de una pantalla que actúe como materia soporte y reflectante, pero a su vez, como un cuerpo suspendido dentro del espacio expositivo.

La duración total del video es de 11:33 minutos, por lo que se sugiere disponer de algún tipo de mobiliario para que el público tenga la opción de sentarse si lo desea. 

El presente proyecto forma parte de un trabajo de investigación y producción de obras que vengo realizando en relación a los lenguajes artísticos y científicos.  Es antecedente de este video, la pieza audiovisual LO VIVIENTE (2017), Patrimonio del Museo MACRO de Rosario. 

 (1) Nacional de Investigaciones Físico Químicas Aplicadas dependiente de la UNLP y CONICET de la ciudad de La Plata.