A partir de las ideas recopiladas por Favio Tremonte en la obra  "Um guia para imaginar outras possíveis escolas" y utilizando los suéteres de uniformes en  abandono dentro de la escuela secundaria. Se imprimieron doce leyendas de la obra de Fabio y se exhibieron para apropiarse. Estos suéteres se presentan como dispositivos que cuestionan la posición y el rol de los integrantes de la comunidad educativa. 
Todos podemos asumir o intercambiar roles  y posiciones dentro del proceso de enseñanza y aprendizaje a través de los cuestionamientos que nacen de estos objetos.

A la par  todos los objetos se marcaron con el escudo intervenido de la escuela, nos remite al decreto de obediencia impuesto al uso de estas prendas. Bajo la consigna "Objeto desobediente", los objetos cotidianos buscan  que los integrantes de la comunidad educativa, cuestionen roles y papeles así mismo el desempeño de diversos juegos y posibilidades dentro de la obediente y emascular institución.

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