Los sistemas educativos continúan obsoletos y anclados en las estructuras originadas durante la revolución industrial. Por esta razón, la intención principal de la serie documental "el arte perdido de la educación" es descubrir cómo desarrollar nuestras capacidades y habilidades humanas de manera integral, con el objetivo de crear sociedades más críticas y sostenibles ante los grandes retos y desafíos que la vida nos depara. La promoción de las artes en nuestras escuelas, institutos y universidades dan lugar a un horizonte educativo con profundas implicaciones filosóficas y pedagógicas, provocando que los estudiantes actúen como sujetos activos, críticos y creadores de su propia realidad. De este modo, la educación artística persigue fomentar una consciencia crítica a los estudiantes desde su vinculación con la comunidad. Al experimentar prácticas culturales diversas, y ponerlas en diálogo con los conocimientos académicos, se logra un aprendizaje significativo que integra las paradojas, ambigüedades e incertidumbres de nuestra historia humana. Esta práctica educativa y artística permite superar las falencias epistemológicas de la ciencia moderna occidental, que margina todos aquellos saberes que no pueden ser medibles, calculables, mensurables, constatables ni experimentables, como son nuestras dimensiones afectivas, emotivas, artísticas, creativas y espirituales.