Rompe-Cabezas colectivo

A través del armado grupal de un Rompecabezas de 7 metros de diámetro, con 200 piezas que representan cada una a una persona diferente, esta obra lúdica propone revisar nuestros conceptos establecidos sobre identidades, y también sobre el juego como organizador temprano e inconsciente de nuestras relaciones con lxs demás y con nosotrxs mismxs.

Los juegos que se nos presentan en cada etapa de la vida son disparadores primarios de formación subjetiva, a través de la socialización con otrxs. Nos aproximan a la codificación de símbolos, patrones de conducta, pautas de convivencia y al desarrollo de lenguajes no verbales, y por todo eso constituyen discursos políticos en sí mismos.  

El Rompe-Cabezas forma parte de una serie de obras lúdicas, en donde propongo decodificar la intención o, por lo menos, las consecuencias psíquicas y culturales de educarnos a través de ciertos juegos. ¿Qué dice de nosotros el tiempo que tardamos en pensar qué juego de COLABORACIÓN Y SIN COMPETENCIA hemos disfrutado en nuestra infancia? Y de paso: ¿Ese tiempo difiere de acuerdo al género que nos asignaron al nacer? 

Esta obra a la vez habla de la forma de los cuerpos, de cómo están condicionados por el sistema que los contiene, de nuestra obsesión por encajar con el objetivo de pertenecer. Llegando al final del armado, la última pieza no encajará y podrá asumirse, por la forma y expresión de su cuerpo, que su lugar es fuera del círculo, dando un salto hacia el vacío.